Des élèves heureux de recevoir leurs kits scolaires. (DR)
Diégonéfla : Les élèves de CPI des 81 écoles de la sous-préfecture reçoivent des kits scolaires
C’est avec joie que les autorités administratives et politiques ainsi que des élèves, enseignants et parents d’élèves de Diégonefla ont assisté à la cérémonie de remise de kits scolaires aux enfants des classes de CP1 des 81 écoles de l’Inspection de l'enseignement préscolaire et primaire de la sous-préfecture.
La remise de don s’est faite le mercredi 13 octobre 2021, au groupe scolaire 1 de la commune de Diégonéfla. Ce sont 500 kits scolaires que le donateur qui n’est autre que le directeur général de la Société automobile de crédit (Sautoc), Koné Yacouba, a offert à ceux qu’il considère comme la relève de demain.
Pour le donateur, cette première action de solidarité consiste à accompagner les actions du gouvernement afin de donner les mêmes chances à tous les enfants du pays de pouvoir apprendre dans de bonnes conditions. Cela passe par la distribution de matériel et la mise à disposition de meilleures conditions de scolarisation.
Pour le donateur, cette première action de solidarité consiste à accompagner les actions du gouvernement afin de donner les mêmes chances à tous les enfants du pays de pouvoir apprendre dans de bonnes conditions. Cela passe par la distribution de matériel et la mise à disposition de meilleures conditions de scolarisation.
Un geste apprécié par des parents d'élèves. (DR)
M. Koné Yacouba a dit que cette première édition dont le thème est « Ma première rentrée scolaire », ne sera pas la dernière. En tant que fils de la région, Koné Yacouba voit en l’éducation un facteur de développement local par cet acte de générosité.
Dembélé Ousmane, l’inspecteur de l’enseignement préscolaire et primaire de la sous-préfecture de Diégonéfla, a remercié le Directeur général de la Sautoc pour l’intérêt qu’il accorde à la chose éducative et à la réussite des enfants.
Pour lui, quelles que soient les qualités psychopédagogiques d’un enseignant, il ne peut pas réussir sa mission de formateur si l’élève n’a aucun outil de travail.
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