Enseignement supérieur : Plus de 500 enseignants recrutés en 2022
Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique (Mesrs), Pr Adama Diawara, au cours d’une conférence de presse tenue à son cabinet, à Abidjan-Plateau, a annoncé le recrutement de 508 assistants, assistants chefs de clinique et attachés de recherche pour 2022.
Pour le concours d’attachés de recherche, sur 46 candidatures validées, 40 ont été déclarées admises. Concernant les assistants chefs de clinique, sur 90 candidatures validées, 77 sont admises et 391 admis sur 1778 candidats pour le poste d’assistants. Ce qui fait un taux de réussite d’environ 22 %, a fait savoir Pr Adama Diawara.
« Pour les assistants, 102 postes sont à pourvoir dont 50 relèvent de la future Université de Bondoukou. Ils seront mis en concours dans le mois d’octobre », a-t-il spécifié.
Selon le ministre Adama Diawara, son département ministériel fait face, notamment à un déficit d’enseignants dans certaines spécialités et un problème d’heures supplémentaires.
Il a indiqué que l’échec constaté au niveau des assistants au concours de cette année est une inadéquation formation-emploi du point de vue quantitatif, parce que le nombre de docteurs qui sortent des universités est largement supérieur au nombre de postes budgétaires qui pourrait être créé dans les structures du Mesrs.
Pour résoudre ce problème, Pr Adama Diawara propose un processus de formation doctorale par la création d’école doctorale bientôt par voie de décret, en vue d’estimer les étudiants qui les intégreront en fonction des possibilités d’absorption du marché de l’emploi.
De 2012 à 2022, 4 064 enseignants-chercheurs avaient été recrutés. Pour cette année 2022, ce sont 660 postes à pourvoir dont 450 pour le recrutement nouveau et 210 glissements catégoriels.
Fratmat.info avec AIP
« Pour les assistants, 102 postes sont à pourvoir dont 50 relèvent de la future Université de Bondoukou. Ils seront mis en concours dans le mois d’octobre », a-t-il spécifié.
Selon le ministre Adama Diawara, son département ministériel fait face, notamment à un déficit d’enseignants dans certaines spécialités et un problème d’heures supplémentaires.
Il a indiqué que l’échec constaté au niveau des assistants au concours de cette année est une inadéquation formation-emploi du point de vue quantitatif, parce que le nombre de docteurs qui sortent des universités est largement supérieur au nombre de postes budgétaires qui pourrait être créé dans les structures du Mesrs.
Pour résoudre ce problème, Pr Adama Diawara propose un processus de formation doctorale par la création d’école doctorale bientôt par voie de décret, en vue d’estimer les étudiants qui les intégreront en fonction des possibilités d’absorption du marché de l’emploi.
De 2012 à 2022, 4 064 enseignants-chercheurs avaient été recrutés. Pour cette année 2022, ce sont 660 postes à pourvoir dont 450 pour le recrutement nouveau et 210 glissements catégoriels.
Fratmat.info avec AIP