Une étude de l'Université de Cambridge révèle que les concepts et les habitudes financières se forment jusqu'à l'âge de 7 ans. C’est donc en bas âge que les enfants doivent être initiés aux notions financières.

La société Prudential Belife Insurance ayant bien compris cela a initié un projet de formation dénommé Cha-Ching Money-Smart Kids (Cha-Ching) pour aider les enfants à développer leurs connaissances en finance, indique une note d’information rendue publique le 23 septembre 2022.

« ​​En tant qu’entreprise opérant dans le secteur financier, nous comprenons mieux les enjeux d’une éducation financière dès le plus jeune âge, afin de capitaliser sur ses revenus une fois adulte », a déclaré Sébastien Ngameni, directeur général de l’entreprise.

En clair, il s’agit d’un programme qui a adopté une approche narrative musicale attrayante et adaptée à l'âge des enfants pour leur apprendre quatre concepts fondamentaux de la gestion de l'argent : gagner, épargner, dépenser et donner.

En Côte d’Ivoire, ce programme a été lancé en 2020. Des milliers d'élèves des écoles publiques d'Abidjan ont été échantillonnés pour l'année scolaire 2020-2021. Pour l’implémentation, 30 enseignants ont été formés et environ 1 700 enfants touchés.

L’initiative a été saluée à sa juste valeur par certains partenaires du projet. C’est le cas d’un chef d’établissement qui s’en félicite, sous le sceau de l’anonymat : « Cha-Ching a eu un impact certain sur nos élèves. Aujourd’hui, leur perception de l’argent, même celui que leur donne leurs parents pour le goûter, est différente. Ils disent tous vouloir dépenser pour des raisons et des causes qui en valent vraiment la peine ».

Pour la vulgarisation du projet, en 2022, une campagne a été menée d’octobre 2021 à mars 2022, avec l’appui d’une blogueuse. Cette opération a permis de toucher un public un peu plus large : 80 000 personnes atteintes. Les publications étaient composées de nombreuses photos, vidéos et de nombreux textes, dans lesquelles sont proposées aux parents des astuces et conseils pratiques pour réussir l’éducation financière de leurs enfants.

De façon spécifique, l’initiateur entend faire comprendre aux populations jeunes et adultes l’importance de réduire les risques ou d’atténuer les conséquences d’une éventuelle catastrophe, en épargnant de l’argent qui permettrait de réagir financièrement. Mais aussi et surtout rassurer les populations, en les incitant à acquérir une bonne éducation financière qui est basée sur la responsabilité.