Enseignement technique: Inspecteurs d’éducation et éducateurs se forment à une meilleure gestion des violences en milieu scolaire
Le milieu scolaire n’échappe pas à la violence.
C’est pour trouver une solution à cette situation que le Centre ivoirien pour le développement de la formation professionnelle (Cidfor) a organisé, du 24 au 25 août à Cocody, un atelier de renforcement des capacités au bénéfice des inspecteurs d’éducation et des éducateurs.
Il s’agit de les doter de moyens efficaces en vue d'une meilleure prévention et gestion des conflits et violences en milieu scolaire.
Dans le but de créer un cadre de travail et de vie plus serein et apaisé pour les apprenants de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Ces 50 auditeurs venus d’Abidjan et des villes de l’intérieur seront formés sur les techniques de prévention et de gestion des conflits et violences, tout comme la détection et la lutte contre les fléaux sociaux, les addictions, la consommation des drogues et des stupéfiants par les élèves.
Des cas pratiques seront abordés au cours de cette session de formation.
Lors de la cérémonie d’ouverture officielle, Goré Myriam Zinsou, inspectrice générale chargée de l’apprentissage et de la formation continue, a confié que vu que la rentrée scolaire pointe à l'horizon, cette session arrive à point nommé. Selon elle, cette contribution va aider à lutter contre la violence.
Quant à Diallo Kadjata, directrice du Cidfor, la vision de son ministre de tutelle, koffi N’guessan, rime avec l’excellence à l’école.
S’inscrivant dans cette logique, elle a souligné que les éducateurs et les inspecteurs d’éducation pourront obtenir des outils pour agir au mieux en milieu scolaire.
« Car mieux formés, ils seront outillés pour améliorer leur efficacité professionnelle. Le Cidfor souhaite voir le milieu scolaire apaisé, sans conflit, avec des élèves ayant un corps sain et l’esprit tranquille afin de recevoir et de mettre à profit les enseignements dispensés par leurs formateurs ». Diallo Kadjata a souhaité que les élèves soient des modèles.
Guissé Georges, inspecteur d’éducation, espère, pour sa part, qu’au sortir de cet atelier, la quiétude sera de mise dans les établissements de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Des activités socio-éducatives seront organisées en vue de canaliser les énergies des élèves.
Il s’agit de les doter de moyens efficaces en vue d'une meilleure prévention et gestion des conflits et violences en milieu scolaire.
Dans le but de créer un cadre de travail et de vie plus serein et apaisé pour les apprenants de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Ces 50 auditeurs venus d’Abidjan et des villes de l’intérieur seront formés sur les techniques de prévention et de gestion des conflits et violences, tout comme la détection et la lutte contre les fléaux sociaux, les addictions, la consommation des drogues et des stupéfiants par les élèves.
Des cas pratiques seront abordés au cours de cette session de formation.
Lors de la cérémonie d’ouverture officielle, Goré Myriam Zinsou, inspectrice générale chargée de l’apprentissage et de la formation continue, a confié que vu que la rentrée scolaire pointe à l'horizon, cette session arrive à point nommé. Selon elle, cette contribution va aider à lutter contre la violence.
Quant à Diallo Kadjata, directrice du Cidfor, la vision de son ministre de tutelle, koffi N’guessan, rime avec l’excellence à l’école.
S’inscrivant dans cette logique, elle a souligné que les éducateurs et les inspecteurs d’éducation pourront obtenir des outils pour agir au mieux en milieu scolaire.
« Car mieux formés, ils seront outillés pour améliorer leur efficacité professionnelle. Le Cidfor souhaite voir le milieu scolaire apaisé, sans conflit, avec des élèves ayant un corps sain et l’esprit tranquille afin de recevoir et de mettre à profit les enseignements dispensés par leurs formateurs ». Diallo Kadjata a souhaité que les élèves soient des modèles.
Guissé Georges, inspecteur d’éducation, espère, pour sa part, qu’au sortir de cet atelier, la quiétude sera de mise dans les établissements de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Des activités socio-éducatives seront organisées en vue de canaliser les énergies des élèves.