Un atelier important pour le capital humain. (Ph: Dr)
Amélioration de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle : Un cadre de collaboration intersectoriel lancé
Le ministère de l’Education nationale et de l’Alphabétisation (Mena) a organisé l’atelier de lancement du cadre de collaboration intersectoriel des acteurs de l’Alphabétisation et de l’éducation non formelle (Aenf), le mardi 14 mai 2024 à Cocody.
L’objectif est de proposer une plateforme d’échange et de réflexion pour l’optimisation et l’amélioration de la coordination en Aenf.
Les travaux des assises ont été présidés par Yvette Kouassi, Conseillère technique, représentant la ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Mariatou Koné.
Faisant l’état des lieux de la politique d’alphabétisation en Côte d’Ivoire, la représentante de la ministre a révélé que des efforts notables ont été réalisés en la matière, au cours de cette décennie.
Cependant, fait-elle observer, des défis importants demeurent. De nombreux enfants estimés à plus d’un million doivent être pris en charge dans les écoles et centres de formation. Le taux d'analphabétisme estimé à 47% reste encore trop élevé, particulièrement parmi les femmes et les populations rurales.
« Cette plateforme que nous lançons aujourd’hui se doit d’être un outil précieux pour renforcer la synergie et la coordination des actions des différents acteurs de l'alphabétisation et de l'éducation non formelle », a déclaré la Conseillère technique du Mena, Yvette Kouassi.
Quant au Directeur de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation (Dcspa), Dr Sea Souhan Monhuet Yves, maître de Conférences des sciences du langage, il a rappelé que ce projet de cadre de collaboration intersectoriel des acteurs impliqués ou intéressés de l’Aenf, s’inscrit dans le cadre de l’opérationnalisation des recommandations des Etats généraux de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle (Egena).
C'est pourquoi, le Dcspa a invité tous les membres de cette nouvelle plateforme qui inclut les ministères techniques, le secteur privé, les instituts et programmes, la société civile et les partenaires au développement à conjuguer leurs efforts.
Et cela, « en vue de produire des résultats qui permettent à ce que notre Indice de développement humain (Idh) puisse être amélioré à travers la formation du capital humain qui contribue au développement du pays, et à la création de richesse », a déclaré Dr Séa Souhan Monhuet Yves.
Par ailleurs, au nom des partenaires techniques et financiers du Mena, notamment le Groupement des partenaires de l’éducation, l’Unesco, la cheffe Education Côte d’Ivoire de l’Unicef, Sophie Achilleas, a salué et encouragé cette initiative du ministère d’avoir pris la décision de mettre tous les partenaires autour d’une même table.
Notons que la volonté politique de relever le défi de l’alphabétisation en Côte d’Ivoire s’est matérialisée par le décret n° 2022-301 du 4 mai 2022 attribuant au Mena, l’initiative et la responsabilité des actions d’alphabétisation.
En vue de la gestion de ce sous-secteur, quatre directions ont été créées dont celle de la Direction de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation.
Les travaux des assises ont été présidés par Yvette Kouassi, Conseillère technique, représentant la ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Mariatou Koné.
Faisant l’état des lieux de la politique d’alphabétisation en Côte d’Ivoire, la représentante de la ministre a révélé que des efforts notables ont été réalisés en la matière, au cours de cette décennie.
Cependant, fait-elle observer, des défis importants demeurent. De nombreux enfants estimés à plus d’un million doivent être pris en charge dans les écoles et centres de formation. Le taux d'analphabétisme estimé à 47% reste encore trop élevé, particulièrement parmi les femmes et les populations rurales.
Les participants à l'atelier (Ph: Dr)
« Cette plateforme que nous lançons aujourd’hui se doit d’être un outil précieux pour renforcer la synergie et la coordination des actions des différents acteurs de l'alphabétisation et de l'éducation non formelle », a déclaré la Conseillère technique du Mena, Yvette Kouassi.
Quant au Directeur de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation (Dcspa), Dr Sea Souhan Monhuet Yves, maître de Conférences des sciences du langage, il a rappelé que ce projet de cadre de collaboration intersectoriel des acteurs impliqués ou intéressés de l’Aenf, s’inscrit dans le cadre de l’opérationnalisation des recommandations des Etats généraux de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle (Egena).
C'est pourquoi, le Dcspa a invité tous les membres de cette nouvelle plateforme qui inclut les ministères techniques, le secteur privé, les instituts et programmes, la société civile et les partenaires au développement à conjuguer leurs efforts.
Et cela, « en vue de produire des résultats qui permettent à ce que notre Indice de développement humain (Idh) puisse être amélioré à travers la formation du capital humain qui contribue au développement du pays, et à la création de richesse », a déclaré Dr Séa Souhan Monhuet Yves.
Par ailleurs, au nom des partenaires techniques et financiers du Mena, notamment le Groupement des partenaires de l’éducation, l’Unesco, la cheffe Education Côte d’Ivoire de l’Unicef, Sophie Achilleas, a salué et encouragé cette initiative du ministère d’avoir pris la décision de mettre tous les partenaires autour d’une même table.
Notons que la volonté politique de relever le défi de l’alphabétisation en Côte d’Ivoire s’est matérialisée par le décret n° 2022-301 du 4 mai 2022 attribuant au Mena, l’initiative et la responsabilité des actions d’alphabétisation.
En vue de la gestion de ce sous-secteur, quatre directions ont été créées dont celle de la Direction de la coordination et du suivi des programmes d’alphabétisation.