Les membres des Comités techniques sectoriels ont été instruits sur les démarches et outils d’élaboration du Référentiel des emplois et des compétences. (Dr)
Les membres des Comités techniques sectoriels ont été instruits sur les démarches et outils d’élaboration du Référentiel des emplois et des compétences. (Dr)
Éducation nationale et enseignement technique : Des Référentiels des métiers et des emplois en élaboration
A l’initiative du ministère de la Fonction publique et de la Modernisation de l’Administration, soixante-quatorze (74) agents des ministères de l’Education nationale et de l’Alphabétisation et du ministère de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, étaient en formation du 9 au 15 juin à Grand Bassam. Ils participaient en tant que membre du Comité de suivi et des Comités techniques sectoriels pour l’actualisation du Référentiel des métiers de l’administration scolaire (Rmas) et l’élaboration du Référentiel des emplois et des compétences (Rec) et du ministère de l’Enseignement technique.
Ce document de politique nationale, il faut l'indiqquer, est destiné à déterminer et à répertorier les emplois clés de tous les ministères et les compétences associées de façon à assurer une gestion prévisionnelle des effectifs et un pilotage cohérent des politiques de valorisation des ressources humaines de l’État.
Ainsi pendant cinq (05) jours, les membres des Comités techniques sectoriels ont été instruits par les experts sur les démarches et outils d’élaboration du Référentiel des emplois et des compétences.
Cet atelier, qui marque le début du processus d'élaboration du Rec, sera suivi par des missions de terrain, d'analyse situationnelle des emplois, de description des postes-types, pour aboutir à la rédaction du Référentiel.
Daniel Lao, représentant le directeur générale de la Fonction Publique, a rappelé l’importance que revêt ce renforcement des capacités dans le vaste programme de redynamisation de l’administration publique pour une meilleure performance des fonctionnaires et agents de l’Etat, face aux défis et enjeux du développement de la Côte d’Ivoire.
Quant au représentant, le Programme pays de renforcement des capacités (Pprc), Ludovic Kouamé, lui, a exprimé sa gratitude au ministère d’Etat, ministère de la Fonction publique et de la modernisation de l'administration pour la confiance et réitéré la disponibilité du Programme à œuvrer aux côtés dudit département ministériel pour la modernisation de l’administration publique.
Il faut rappeler que le processus bénéficie du financement de la Banque mondiale à travers la convention signée entre le Programme pays de renforcement des capacités et le Programme de renforcement du système éducatif Primaire (Prsep).
Ainsi pendant cinq (05) jours, les membres des Comités techniques sectoriels ont été instruits par les experts sur les démarches et outils d’élaboration du Référentiel des emplois et des compétences.
Cet atelier, qui marque le début du processus d'élaboration du Rec, sera suivi par des missions de terrain, d'analyse situationnelle des emplois, de description des postes-types, pour aboutir à la rédaction du Référentiel.
Daniel Lao, représentant le directeur générale de la Fonction Publique, a rappelé l’importance que revêt ce renforcement des capacités dans le vaste programme de redynamisation de l’administration publique pour une meilleure performance des fonctionnaires et agents de l’Etat, face aux défis et enjeux du développement de la Côte d’Ivoire.
Quant au représentant, le Programme pays de renforcement des capacités (Pprc), Ludovic Kouamé, lui, a exprimé sa gratitude au ministère d’Etat, ministère de la Fonction publique et de la modernisation de l'administration pour la confiance et réitéré la disponibilité du Programme à œuvrer aux côtés dudit département ministériel pour la modernisation de l’administration publique.
Il faut rappeler que le processus bénéficie du financement de la Banque mondiale à travers la convention signée entre le Programme pays de renforcement des capacités et le Programme de renforcement du système éducatif Primaire (Prsep).